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		<title>Noten, Midi- und MP3-Dateien</title>
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		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=2015#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Jun 2010 21:15:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kostenlose Downloads]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://s246345510.online.de/deutsch/?p=2015</guid>
		<description><![CDATA[Download Nr. 1:
Antonio Vivaldi (1678 &#8211; 1741)
Concerto in G Minor for violin op. 12, no. 1, R.V. 317
Malipiero Edition
Violin solo: Liana Mosca
Piano accompaniment: Natalia Kotsioubinskaia
Piano arrangement: Arturo Sacchetti
Recorded: January 2010
This download contains a play along set with MP3 files in high quality and sheet music with PDF files.

Free download: MP3 (14145 Kb)
Free download: PDF (145<br /><span class="excerpt_more"><a href="http://www.germansuzuki.de/?p=2015">[weiter...]</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #008000;"><strong><strong>Download Nr. 1:</strong></strong></span></h2>
<h2>Antonio Vivaldi (1678 &#8211; 1741)</h2>
<p><strong>Concerto in G Minor for violin op. 12, no. 1, R.V. 317</strong></p>
<p><strong>Malipiero Edition</strong></p>
<p>Violin solo: Liana Mosca<br />
Piano accompaniment: Natalia Kotsioubinskaia<br />
Piano arrangement: Arturo Sacchetti</p>
<p>Recorded: January 2010</p>
<p>This download contains a play along set with MP3 files in high quality and sheet music with PDF files.<span style="font-size: x-small;"><strong><br />
</strong></span></p>
<blockquote><p><span style="font-size: x-small;"><strong>Free download: <a href="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/06/Vivaldi_g_min.mp3.zip">MP3 (14145 Kb)</a><br />
Free download: <a href="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/06/Vivaldi_g_min.pdf.zip">PDF (145 Kb)</a></strong></span></p></blockquote>
<p><span style="font-size: x-small;"><strong><br />
</strong></span></p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download Nr. 2:</strong></span></h2>
<dl><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-size: xx-small;">Violin &#8211; Pre-Twinkle: </span></strong><br />
</span></span></span></span></dl>
<h4><a href="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/06/pretwinkle1.zip"><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: medium;"><strong>MEINE ERSTEN GEIGENLIEDER</strong></span></span></span></span></a><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: small;"> </span></span></span></h4>
<p>Herausgegeben von Kerstin Wartberg</p>
<p>Diese  Pre-Twinkle Liedchen ähneln den ersten Stücken der Violinschule <a href="http://s246345510.online.de/deutsch/?page_id=519">Schritt für Schritt.</a> Im ersten  Teil (Pack 1) finden Sie neue Lieder oder alte Stücke, die entweder ein  wenig verändert oder etwas langsamer aufgenommen worden sind.</p>
<dl>Rudolf Gähler, Voline<br />
Gino  Romero Ramirez, Djembé (Afrikanische Trommel)<br />
David Andruss, Klavier<br />
und  Klavierarrangements für alle aufgenommenen Stücke</p>
<p><span style="font-size: small;"><span style="font-size: x-small;">Hörprobe <span style="font-size: xx-small;">(hier nur in  niedriger Qualität):</span></span></span><br />
<a href="http://www.musicdownloaddirect.de/freeload/pretwinkle1/pretwin1_beisp.3.mp3"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;">Liedchen Nr. 3 (Geige  und Klavier)</span></span></a><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><a href="http://www.musicdownloaddirect.de/freeload/seitz1.1/seitz1_beisp.slow.mp3"><br />
</a></span></span><a href="http://www.musicdownloaddirect.de/freeload/pretwinkle1/pretwin1_beisp.7.mp3"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;">Liedchen Nr. 7 </span></span><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;">(Geige und Klavier)</span></span></a></p>
<p><a href="http://www.musicdownloaddirect.de/freeload/pretwinkle1/pretwinkle1_beispiel.pdf"><span style="font-size: x-small;">Beispielseiten</span></a></p>
<p><strong> <strong><span style="color: #0000ff;">Dateigröße:</span></strong> (12,2 MB)</strong></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><strong>Pack 1 der  Pre-Twinkle-Lieder</strong></span><span style="font-size: x-small;"><strong> enthält ein </strong></span><span style="font-size: x-small;"><strong>Play Along </strong></span><span style="font-size: x-small;"><strong>Set mit </strong></span><span style="font-size: x-small;"><strong>MP3-Dateien in hoher Qualität und den zugehörigen Noten</strong></span><span style="font-size: x-small;"> </span><span style="font-size: x-small;"><strong>:</strong></span></p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">MP3-Datei: </span></strong>Stimmtöne<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">MP3-Dateien:</span></strong> 9 Lieder  mit dem ersten Twinkle Rhythmus<br />
<span style="color: #0000ff;"><strong>PDF-Datei: </strong></span>Noten</p>
<p>Weitere  Artikel:<br />
<strong><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: medium;">Meine ersten Geigenlieder</span></span></span></span></strong><br />
<a href="http://downloadshop.germansuzuki.de/product_info.php?info=p38_Violin--Pre-Twinkle--Pack-2-.html"><span style="font-size: x-small;"><strong>Pre-Twinkle Lieder (Pack 2) </strong></span></a><br />
<a href="http://downloadshop.germansuzuki.de/product_info.php?info=p37_Violine--Pre-Twinkle--Pack-3-.html"><strong><span style="font-size: x-small;"><strong>Pre-Twinkle Lieder (Pack 3) </strong></span></strong></a><br />
<span style="font-size: x-small;"> </span></p>
<p><strong><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: x-small;">MP3-Dateien</span></span></span></span></span></span></span></strong></p>
<div><span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: x-small;"> <span style="font-size: xx-small;"><strong>MP3-Dateien können mit jedem MP3-Player abgespielt werden, aber  auch auf Ihrem Computer. Sie  benötigen dafür keine spezielle Software, denn auf beinahe jedem Rechner  sind die erforderlichen Programme wie Media Player oder iTunes  standardmäßig installiert oder ansonsten kostenlos aus dem Internet  herunterzuladen.</strong><br />
<strong> </strong></span> <strong><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: xx-small;">MP3-Dateien können  aber auch mit fast allen Brennprogrammen direkt auf eine CD gebrannt  werden. Für das Abspielen dieser CD benötigen  Sie einen CD-Player, der  MP3-CDs lesen kann.<br />
</span></span></span></span></span></span></span></strong> </span></span></div>
<p><span style="font-size: x-small;"> <span style="font-size: x-small;"> <strong> </strong><br />
<strong><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"> </span></span></span></strong><strong><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: x-small;">Downloadzeit</span></span></span></span></span></span></span></strong> </span> </span> <span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: xx-small;"><strong>Die Downloadzeit hängt von der Dateiengröße  und der Übertragungsgeschwindigkeit Ihres Internet-Zuganges ab. </strong><br />
<strong>Da die Downloadzeiten für MP3-Dateien in  der Regel deutlich länger sind als bei PDF- oder Mididateien, empfehlen  wir Ihnen einen schnellen Internet-Zugang zu verwenden (mindestens DSL).</strong></span><span style="font-size: xx-small;"> <strong>Natürlich ist ein Download auch über ein Modem möglich.  Dieser könnte aber je nach Dateigröße einen längeren Zeitraum in  Anspruch nehmen.</strong></span></span></span></p>
</dl>
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		</item>
		<item>
		<title>Suzuki Violin School, Revised Edition</title>
		<link>http://www.germansuzuki.de/?p=2186</link>
		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=2186#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 Jun 2010 16:47:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Neue Veröffentlichungen]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Revised Edition]]></category>
		<category><![CDATA[Suzuki Violin School]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.germansuzuki.de/?p=2186</guid>
		<description><![CDATA[Bitte kaufen Sie derzeit kein Heft 3 der Suzuki Violinschule!

European  Suzuki Association 
Message  from the Administrative Office
Folgende Nachricht wurde uns per Email von der Europäischen Suzuki Association gesandt:
Dear National Associations and Violin Teacher  Trainers
Please be informed that an error has occurred in the publication of the new Violin Book 3 &#8211; it does<br /><span class="excerpt_more"><a href="http://www.germansuzuki.de/?p=2186">[weiter...]</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Bitte kaufen Sie derzeit kein Heft 3 der Suzuki Violinschule!</h2>
<h3><strong><a href="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/06/ESA_logo.jpg"><img class="alignleft" style="margin-left: 20px; margin-right: 20px;" title="ESA_logo" src="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/06/ESA_logo.jpg" alt="" width="42" height="56" /></a></strong></h3>
<h3><strong>European  Suzuki Association</strong><strong> </strong></h3>
<p><strong>Message  from the Administrative Office</strong></p>
<blockquote><p><strong>Folgende Nachricht wurde uns per Email von der Europäischen Suzuki Association gesandt:</strong></p>
<p>Dear National Associations and Violin Teacher  Trainers</p>
<p>Please be informed that an error has occurred in the publication of the new Violin Book 3 &#8211; it does not include the corrections.  <strong><span style="text-decoration: underline;">Please do not buy this  edition.</span></strong> Alfred Publishing will be organising a reprint of  the corrected version and I will notify you of the new ISBN number.</p>
<p>Kind regards</p>
<p>Sue Wimpeney</p>
<p>ADMINISTRATOR<br />
European Suzuki  Association<br />
45 Main Street<br />
Upper Benefield<br />
Peterborough PE8  5AN<br />
ENGLAND   +44 1832 205200<br />
+44 7771 656468<br />
<a href="javascript:writeEmail('esa@europeansuzuki.org')" target="_top">esa@europeansuzuki.org</a></p></blockquote>
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		</item>
		<item>
		<title>Suzuki Cellolehrerausbildung ab September 2010</title>
		<link>http://www.germansuzuki.de/?p=2048</link>
		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=2048#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 12 May 2010 13:59:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Veranstaltungen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.germansuzuki.de/?p=2048</guid>
		<description><![CDATA[
In Zusammenarbeit mit der 
Deutschen Suzuki Gesellschaft und dem Suzuki Institut der Schweiz 
wird ab September 2010 
ein Suzuki Cellolehrerkurs in Plochingen
(nähe Stuttgart)
angeboten.
Kursleitung: Carol Bez, Cello Teacher Trainer der ESA
Kontakt und Information: bez@germansuzuki.de
0160-91839547

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #000000;"><strong>In Zusammenarbeit mit der </strong></span></p>
<h4 style="text-align: center;"><span style="color: #0000ff;">Deutschen Suzuki Gesellschaft und dem Suzuki Institut der Schweiz </span></h4>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #000000;">wird ab September 2010 </span></strong></p>
<h2 style="text-align: center;">ein Suzuki Cellolehrerkurs in Plochingen</h2>
<h4 style="text-align: center;">(nähe Stuttgart)</h4>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #000000;">angeboten.</span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="color: #0000ff;">Kursleitung:</span></strong> <strong>Carol Bez, Cello Teacher Trainer der ESA</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #0000ff;">Kontakt und Information</span>:</strong> <strong><span style="color: #000000;">bez@germansuzuki.de</span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #000000;">0160-91839547</span></p>
</blockquote>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Suzuki-Violin- und Klavierlehrer in Arusha,Tansania (Ostafrika) gesucht</title>
		<link>http://www.germansuzuki.de/?p=2029</link>
		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=2029#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 11 May 2010 15:15:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Stellenmarkt]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.germansuzuki.de/?p=2029</guid>
		<description><![CDATA[
Das Arusha Suzuki Program sucht
einen Geigenlehrer und einen  Klavierlehrer.
Vertragsbeginn:  August 2010
Dauer: mindestens ein Jahr
Schule: Umoja Music School www.umoja-arts.com
Nähere Informationen erhalten Sie
 HIER.


Tansania liegt am Indischen Ozean und grenzt an Kenia und Uganda im Norden,
Ruanda, Burundi  und die DR Kongo im Westen und Sambia, Malawi und Mosambik  im Süden.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<h2 style="text-align: center;">Das <strong>Arusha Suzuki Program</strong> sucht</h2>
<h2 style="text-align: center;">einen Geigenlehrer und einen  Klavierlehrer.</h2>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #0000ff;"><strong>Vertragsbeginn: </strong></span> August 2010</p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #0000ff;">Dauer:</span></strong> <span style="color: #000000;">mindestens ein Jahr</span></p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #0000ff;">Schule:</span></strong> <span style="color: #000000;">Umoja Music School</span> <a href="http://www.umoja-arts.com/">www.umoja-arts.com</a></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #000000;"><strong>Nähere Informationen erhalten Sie</strong></span></p>
<h3 style="text-align: center;"><strong><a href="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/05/Tanzania_jobs.pdf"> <span style="color: #0000ff;">HIER.</span></a></strong></h3>
</blockquote>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/05/Tansania.png"><img class="size-full wp-image-2031 aligncenter" style="border: 1px solid black;" title="Tansania" src="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/05/Tansania.png" alt="" width="330" height="351" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #000000;">Tansania liegt am Indischen Ozean und grenzt an Kenia und Uganda im Norden,<br />
Ruanda, Burundi  und die DR Kongo im Westen und Sambia, Malawi und Mosambik  im Süden.</span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Aufsätze, Methodenbeschreibungen, Übepläne etc.</title>
		<link>http://www.germansuzuki.de/?p=1958</link>
		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=1958#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 07 May 2010 19:01:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kostenlose Downloads]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://s246345510.online.de/deutsch/?p=1958</guid>
		<description><![CDATA[Download Nr. 1:

Die musikalische Erziehungsmethode Shinichi Suzukis und die moderne Gehirnforschung
Kurzbeschreibung: Immer wieder wird nach der Übertragbarkeit der Suzuki-Methode gefragt. Peter Heitkämper untersucht die verschiedenen Aspekte in der fernöstlichen und westlichen Erziehungsweise und setzt sich mit folgenden Themen auseinander:

 1. Suzuki und die musikalische Sozialisation
 2. Selbstdisziplin, Genauigkeit, Üben und Gehirnforschung
 3. Motorik, Intelligenz, Musik<br /><span class="excerpt_more"><a href="http://www.germansuzuki.de/?p=1958">[weiter...]</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download Nr. 1:</strong></span></h2>
<dl>
<h2 style="text-align: left;"><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Heitkämper.pdf">Die musikalische Erziehungsmethode Shinichi Suzukis und die moderne Gehirnforschung</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Immer wieder wird nach der Übertragbarkeit der Suzuki-Methode gefragt. <em>Peter Heitkämper</em> untersucht die verschiedenen Aspekte in der fernöstlichen und westlichen Erziehungsweise und setzt sich mit folgenden Themen auseinander:</p>
</dl>
<address style="padding-left: 30px;"> 1. Suzuki und die musikalische Sozialisation</address>
<address style="padding-left: 30px;"> 2. Selbstdisziplin, Genauigkeit, Üben und Gehirnforschung</address>
<address style="padding-left: 30px;"> 3. Motorik, Intelligenz, Musik und Gehirnforschung</address>
<address style="padding-left: 30px;"> 4. Gedächtnis</address>
<address style="padding-left: 30px;"> 5. Nachahmung und Kreativität <strong> </strong><strong> </strong></address>
<dl><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor: </strong></span>Der Verfasser des Artikels ist Prof. Dr. Peter Heitkämper. Er lehrt an der Universität Münster <em>Pädagogische Anthropologie</em> im Fachbereich Erziehungswissenschaft. <strong> <span style="color: #0000ff;"><br />
Sprache(n):</span> </strong>deutsch <strong> <span style="color: #0000ff;">Dateigröße:</span></strong> 5 Seiten, 112 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download Nr. 2:</strong></span></h2>
<h2 style="text-align: left;"><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/suzuki_biographie.pdf">SHINICHI SUZUKI: Pionier der Musikerziehung</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Auf 44 Seiten stellt Kerstin Wartberg wesentliche Stationen von Shinichi Suzukis Lebensweg in Wort und Bild vor:</p>
</dl>
<ul>
<li>
<address>Sein Elternhaus</address>
</li>
<li>
<address>Kindheit und Jugend</address>
</li>
<li>
<address>Schicksalhafte Jahre </address>
</li>
<li>
<address>Waltraud</address>
</li>
<li>
<address>Aufbau und Entwicklung seines Unterrichtswerkes</address>
</li>
<li>
<address>Amerika &#8211; Japan &#8211; Internationale Zusammenarbeit</address>
</li>
</ul>
<dl> </dl>
<p>Die in dieser Lebensbeschreibung verwendeten Informationen stammen großenteils von Shinichi Suzuki und seiner Ehefrau persönlich. Alle hier wiedergegebenen Fotos wurden der Verfasserin im Jahre 1995 von Frau Waltraud Suzuki zum Geschenk gemacht.</p>
<dl><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor: </strong></span>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch und englisch<strong> <span style="color: #0000ff;">Dateigröße:</span></strong><span style="color: #0000ff;"> </span>44 Seiten, 1150 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download Nr. 3:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/praxis.pdf">Aus der Praxis des Suzuki-Unterrichts</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Auszug aus der Veröffentlichung <em>Erziehung durch Musik</em></p>
<address><strong>Das bunte Unterrichtsangebot</strong></address>
</dl>
<ul>
<li>
<address>Einzelunterricht in Anwesenheit anderer Kinder und Eltern &#8211; Die kleinste Einheit des Gruppenunterrichts</address>
</li>
<li>
<address>Die kleine Gruppe &#8211; Gemeinsam lernen, gemeinsam üben, gemeinsam froh sein</address>
</li>
<li>
<address>Die große Gruppe &#8211; Wechselseitige Förderung und gegenseitige Anregung</address>
</li>
<li>
<address>Konzerte, Workshops, Orchester, Kammermusikgruppen und Musikfreizeiten -</address>
</li>
<li>
<address>Treffpunkte und Gemeinschaftserlebnisse</address>
</li>
<li>
<address>Organisatorische und strukturelle Voraussetzungen für den Unterricht nach der Suzuki-Methode an deutschen Musikschulen</address>
</li>
</ul>
<address><strong>Die Unterrichtsorganisation</strong></address>
<ul>
<li>
<address>Der Unterrichtsraum und seine Ausstattung</address>
</li>
<li>
<address>Der Suzuki-Lehrer und seine Qualifikation als wichtigste Unterrichtsvoraussetzung</address>
</li>
<li>
<address>Übersichtsplan der Unter-, Mittel- und Oberstufe</address>
</li>
</ul>
<dl><strong><strong><span style="color: #0000ff;">Dateiautor:</span></strong> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch<strong> <span style="color: #0000ff;">Dateigröße:</span></strong> 11 Seiten, 303 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download Nr. 4:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/gruppenspiele.pdf">Spielerische Übungen für den Gruppenunterricht</a> <span style="color: #0000ff;">(Heft 1+2)</span></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Auszug aus der Veröffentlichung <em>Erziehung durch Musik</em></p>
</dl>
<ul>
<li>
<address>Dynamik- und Bogeneinteilungsübung</address>
</li>
<li>
<address>Haltungsübungen</address>
</li>
<li>
<address>Übungen zur Bogenhaltung</address>
</li>
<li>
<address>Gehörübungen</address>
</li>
<li>
<address>Konzentrations- und Koordinationsübung durch die Trennung der linken und rechten Handtechnik</address>
</li>
<li>
<address>Konzentrations- und Koordinationsübungen durch eine zusätzliche Aufgabe</address>
</li>
<li>
<address>Reaktionsspiel</address>
</li>
<li>
<address>Notenlesespiele</address>
</li>
<li>
<address>Konzentrations- und Koordinationsübung durch neue rhythmische Variationen</address>
</li>
<li>
<address>Übungen zum Ensemblespiel</address>
</li>
<li>
<address>Übung zur Repertoirefestigung</address>
</li>
<li>
<address>Rhythmusübung</address>
</li>
<li>
<address>Geläufigkeitsübungen</address>
</li>
<li>
<address>Übungen zur Entwicklung von Konzentration und Koordination</address>
</li>
<li>
<address>Konzentrations- und Koordinationsübung durch Nachahmung</address>
</li>
<li>
<address>Wiederholungsspiel, bei dem sämtliche bisher erlernten Stücke und Übungen abgefragt werden können</address>
</li>
<li>
<address>Erarbeitung von mehrstimmigen Stücken</address>
</li>
<li>
<address>Wir spielen „Konzert“</address>
</li>
</ul>
<dl><span style="color: #0000ff;"><strong><strong>Dateiautor:</strong> </strong></span>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>deutsch<strong> <span style="color: #0000ff;">Dateigröße:</span></strong> 6 Seiten, 618 Kb</dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong><strong>Download Nr. 5:</strong></strong></span></h2>
<h2 style="text-align: left;"><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/10-_schritte.pdf">Die ersten zehn Unterrichtschritte eines kleinen Geigenschülers</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong> </span>Auszug aus der Veröffentlichung <em>Erziehung durch Musik</em></p>
<ul>
<li>
<address>Die Fußstellung und die Verbeugung</address>
</li>
<li>
<address>Die Geigenhaltung</address>
</li>
<li>
<address>Die Bogenhaltung</address>
</li>
<li>
<address>Wir spielen den ersten Twinkle-Rhythmus</address>
</li>
<li>
<address>Der Saitenwechsel von der E- zur A-Saite und das A-Saiten-Liedchen</address>
</li>
<li>
<address>Die Haltung der linken Hand und erste Greifversuche</address>
</li>
<li>
<address>Die Vorbereitungstechnik und das Drei-Finger-Liedchen</address>
</li>
<li>
<address>Die Erweiterung des Tonraumes</address>
</li>
<li>
<address>Die erste Variation von „Twinkle“</address>
</li>
<li>
<address>Wir spielen alle Twinkle-Variationen und das Thema</address>
</li>
<li>
<address>Vorbereitungen für den Unterrichtsbeginn</address>
</li>
<li>
<address>Übungen zum ersten Schritt</address>
</li>
<li>
<address>Übungen zum zweiten Schritt</address>
</li>
<li>
<address>Übungen zum dritten Schritt</address>
</li>
<li>
<address>Vorbereitungen auf den vierten Schritt</address>
</li>
<li>
<address>Klang – Das wichtigste Unterrichtsziel; Haltung – der wichtigste Unterrichtspunkt</address>
</li>
<li>
<address>im Anfängerbereich</address>
</li>
<li>
<address>Anregungen und Noten zu den restlichen Schritten</address>
</li>
<li>
<address>Sechs Pre-Twinkle-Liedchen</address>
</li>
</ul>
<dl><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch<strong> <span style="color: #0000ff;">Dateigröße:</span></strong> 28  Seiten, 2564 Kb</dl>
<dl> </dl>
<dl> </dl>
<dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download Nr. 6:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/erziehung.pdf">Erziehung durch Musik</a></h2>
<p><strong>Kurzbeschreibung:</strong> Schlußaufsatz aus der Veröffentlichung <em>Erziehung durch Musik</em></p>
</dl>
<ul>
<li>
<address>Musik von Anfang an</address>
</li>
<li>
<address>Die Suzuki-Methode im Lichte heutiger wissenschaftlicher Erkenntnisse</address>
</li>
<li>
<address>„Erziehung muß wieder den Auftrag der ganzheitlichen Menschenbildung übernehmen.“ (Suzuki)</address>
</li>
<li>
<address>Häufige seelische Erkrankungen von Kindern und Jugendlichen</address>
</li>
<li>
<address>Die Wirkung der Musik auf die kindliche Seele</address>
</li>
<li>
<address>Über gute und schlechte Musik (Schostakowitsch)</address>
</li>
</ul>
<dl><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #008000;"><span style="color: #0000ff;">Sprache(n)</span>: </span></strong>deutsch<strong> <span style="color: #0000ff;">Dateigröße:</span></strong><span style="color: #0000ff;"> </span>16 Seiten, 1325Kb </dl>
<dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download  Nr. 7:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/lasting_impressions.pdf">Lasting Impressions</a></h2>
<p><strong>Kurzbeschreibung:</strong> Bericht mit zahlreichen Fotos über mein Studium mit Shinichi Suzuki am Talent Education Institute in Matsumoto (Japan)</p>
</dl>
<dl><span style="color: #0000ff;"><strong><strong>Dateiautor:</strong> </strong></span>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>englisch<strong> </strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 4  Seiten, 615 Kb </dl>
<dl> </dl>
<dl> </dl>
<dl> </dl>
<dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download  Nr. 8:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/methodebeschreibung1.pdf">Die Suzuki-Methode (Text mit Bildern)</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Handzettel mit Schwarzweißfotos, geeignet als Presseinformation oder für einen Elternabend</p>
</dl>
<dl><span style="color: #0000ff;"><strong><strong>Dateiautor:</strong> </strong></span>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1  Seite, 615 Kb </dl>
<dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download  Nr. 9:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/methodebeschreibung2.pdf">Die  Suzuki-Methode (nur Text)</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong> </span>Handzettel &#8211; nur Text ohne Fotos, geeignet als Presseinformation oder für einen Elternabend</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong> </span>1  Seite, 141 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download   Nr. 10:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Wiederholung-Deutsch.pdf">Fortschritt durch Wiederholung</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong> </span>Dieser Aufsatz richtet sich an Schülereltern und will ihnen Anregungen zu dem Thema <em>Wiederholung</em> geben.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 3  Seiten, 78 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download    Nr. 11:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/repetition.pdf">Fortschritt  durch Wiederholung (engl.)</a></h2>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Englischer Titel: </span><span style="color: #008000;"><em>Progress Through Repetition</em></span></strong><strong><span style="color: #0000ff;"><br />
Übersetzung: </span></strong> Mike Hoover</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Dieser Aufsatz richtet sich an Schülereltern und will ihnen  Anregungen zu dem Thema <em>Wiederholung</em> geben.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>englisch <strong><span style="color: #0000ff;">Dateigröße</span>:</strong> 3  Seiten, 78 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download     Nr. 12:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/PROGRESAR-A-TRAVÉS-DE-LA-REPETICIÓN.pdf">Fortschritt   durch Wiederholung (spanisch)</a></h2>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Spanischer  Titel: </span><em><span style="color: #ff0000;">PROGRESAR A TRAVÉS DE LA REPETICIÓN</span></em></strong><strong><br />
<span style="color: #0000ff;">Übersetzung:</span> </strong>PIANO SUZUKI VALENCIA ORRIOLS</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Dieser Aufsatz richtet sich an Schülereltern und will ihnen  Anregungen  zu dem Thema <em>Wiederholung</em> geben.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong><strong>Dateiautor:</strong> </strong></span>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>spanisch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong> </span>3  Seiten, 78 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download    Nr. 13:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Suzuki_ansprache.pdf">Nur was gepflegt wird, kann sich auch entfalten!</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Auszüge einer Ansprache von Dr. Suzuki an Schülereltern, Matsumoto (Japan) im August 1982.</p>
<p>Seine Themen waren</p>
<address>1. Die Bedeutung des täglichen Übens</address>
<address>2. Die regelmäßige Wiederholung der bereits erlernten Stücke</address>
<address>3. Die Bedeutung des Musikhörens für die musikalische Entwicklung</address>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 2  Seiten, 126 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download     Nr. 14:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Suzuki_speach.pdf">Nur  was gepflegt wird, kann sich auch entfalten! (engl.)</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Englischer  Titel:</strong></span> <em><strong><span style="color: #008000;">Only that which is cultivated can also develop!</span></strong><br />
</em><span style="color: #0000ff;"><strong>Übersetzung: </strong> </span>Mike Hoover</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span><br />
1. The Importance of Daily Practice<br />
2. The Regular Review of Previously Learned Pieces<br />
3. The importance of musical listening for the musical development</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>englisch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong> </span>2   Seiten, 126 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download     Nr. 15:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Muttersprache_deu.pdf">Die Muttersprachenmethode &#8211; Kurzfassung</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Handzettel, geeignet als Presseinformation oder  für einen Elternabend</p>
<p><span style="color: #008000;"><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong> </span>2  Seiten, 392 Kb</span></p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download      Nr. 16:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Muttersprache_eng.pdf">Die Muttersprachenmethode &#8211; Kurzfassung (engl.)</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Englischer   Titel:</strong></span> <span style="color: #008000;"><em><strong>The Mother-Tongue Method</strong></em></span><br />
<span style="color: #0000ff;"><strong>Übersetzung: </strong> </span>Mike Hoover</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span> Handzettel, geeignet als Presseinformation oder  für einen Elternabend</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>englisch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 2   Seiten, 351 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download     Nr. 17:</strong></span></h2>
<h2 style="text-align: left;"><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Entwicklungsförderung.pdf">Welchen  Einfluß hat Musikerziehung auf die Entwicklung Ihres Kindes?</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung: </strong></span>Folgende Aspekte werden beleuchtet:</p>
<address>1. Was sagt die heutige Wissenschaft dazu?</address>
<address>2. Was sagen die Eltern musizierender Kinder dazu?</address>
<address>3. Welchen Samen möchtest Du aussäen?</address>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 3  Seiten, 126 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download      Nr. 18:</strong></span></h2>
<h2 style="text-align: left;"><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Entwicklungsförderung-engl.pdf">Welchen Einfluß hat Musikerziehung auf die Entwicklung Ihres Kindes? (engl.)</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Englischer   Titel:</strong> </span><span style="color: #008000;"><strong><em>What influence does music education have on your child&#8217;s development?</em></strong></span><strong><br />
<span style="color: #0000ff;">Übersetzung: </span></strong> Mike Hoover</p>
<address>1. What does the current scientific research say?</address>
<address>2. What do parents of children who actively participate in music say?</address>
<address>3. Which seed do you want to sow?</address>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>englisch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong> </span>3   Seiten, 218 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download      Nr. 19:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Bach_Suzuki.de_.pdf">Johann Sebastian Bach in der Suzuki Violinschule</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung: </strong></span></p>
<p>Johann Sebastian Bach ist der am häufigsten vertretene Komponist in der Suzuki Violinschule. Seine Kompositionen finden wir in den meisten Heften, also auf jeder Entwicklungsstufe. Suzuki war davon überzeugt, daß Kinder, die der Musik von Johann Sebastian Bach lauschen, einige seiner Wesenszüge und Empfindungen spüren: „Wenn ein Kind mit der Musik von Bach aufwächst, so steht die Seele des Kindes unter dem direkten Einfluß von Bachs kraftvoller Persönlichkeit, seinem tief religiösen Ernst, seinem Ordnungswillen und seinem noblen Charakter. Die Lebenskraft des Kindes bewirkt, daß es die Charakterzüge des Komponisten empfinden und in sich lebendig machen kann. Ich bin sicher, daß jedes Herz, das sich seiner Musik öffnet, auch Bachs besondere Ausstrahlung und seine klare Botschaft in sich aufnehmen wird.“</p>
<p>Auch die Themen <em><strong>Original und Bearbeitung in der Barockzeit </strong></em>sowie <em><strong>Bearbeitungen im Instrumentalunterricht</strong> </em>finden in diesem Artikel Beachtung.<em><br />
</em></p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 4  Seiten, 573 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download       Nr. 20:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Bach_Suzuki.en_.pdf">Johann  Sebastian Bach in der Suzuki Violinschule (engl.)</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Englischer    Tite<span style="color: #0000ff;">l:</span></strong></span> <strong><span style="color: #008000;"><em>Johann Sebastian Bach in the Suzuki Violin School</em></span><br />
<span style="color: #0000ff;"><span style="color: #0000ff;">Ü</span>bersetzung:</span> </strong> Mike Hoover</p>
</dl>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Kurzbeschreibung:</span> </strong>Johann Sebastian Bach is the most frequently encountered composer in the Suzuki Violin School, appearing in most of the books, and consequently at each developmental level. Suzuki was convinced that children who listened to music by Johann Sebastian Bach would absorb some of his character traits and feelings: &#8220;When children grow up with the music of Bach, their souls will be directly influenced by Bach&#8217;s spirit with its strong personality, deep religious earnestness, desire for order, and noble character. The life forces of children sense the traits of a composer and absorb them to bring them to life in themselves. I am certain that every heart capable of feeling music will assimilate its special radiance and its clear message.&#8221;</p>
<p>Further topics are:<br />
Original Compositions and Arrangements in the Baroque Period<br />
Arrangements in Instrumental Pedagogy</p>
<dl><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>englisch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 4   Seiten, 454 Kb</dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download       Nr. 21:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Bach_f.Kinder.pdf">Zeitreise in Johann Sebastians Welt</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung: </strong></span>Um diese lebendige Begegnung mit dem Komponisten Johann Sebastian Bach zu fördern, finden Kinder und ihre Eltern im Artikel <em>Zeitreise in Johann Sebastian Bachs Welt</em> Geschichten, Ratespiele und Informationen über ihn und seine Lebensumstände. Diese Texte sollten Eltern mit ihren Kindern gemeinsam lesen, denn sicherlich werden bei Kindern, je nach Altersstufe, ganz unterschiedliche Fragen auftauchen und Erläuterungen notwendig sein. Manche werden die Rätsel nur mit Unterstützung ihrer Eltern lösen können, andere werden sie als sehr leicht empfinden. Der Gruppenunterricht bietet eine gute Gelegenheit, Geschichten näher zu beleuchten, Rätsel aufzulösen oder einzelne Aspekte in gemeinsamen Gesprächen mit Kindern und Eltern zu vertiefen.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong> </span>6  Seiten, 878 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download        Nr. 22:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Bach_f.children.pdf">Zeitreise in Johann Sebastians Welt (engl.)</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Englischer     Titel:</strong></span> <strong><span style="color: #008000;"><em>A JOURNEY BACK IN TIME TO THE WORLD OF JOHANN SEBASTIAN BACH</em></span></strong></p>
<p><strong> <span style="color: #0000ff;">Übersetzung:</span> </strong> Mike Hoover</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Kurzbeschreibung:</span> </strong>Presenting a vivid encounter with the composer Johann Sebastian Bach, the article <em>A Journey Back in Time to the World of Johann Sebastian Bach</em> will provide parents and students with anecdotes, challenging tasks and information about Bach and his personal circumstances. Students and parents should read this text together. Depending on the students&#8217; ages, the article is likely to raise many questions requiring explanation. While some students will only be able to complete the assignments with parental help, others may find them very easy. Group lessons are also an ideal forum for answering these questions, completing the assignments, or discussing particular aspects of Bach&#8217;s life in more depth.</p>
<dl><strong><strong><span style="color: #0000ff;">Dateiautor</span>:</strong> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>englisch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 6   Seiten, 967 Kb</dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download        Nr. 23:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Shepheard_Graduation.pdf">The Art of Suzuki Graduation (engl.)</a></h2>
<p><strong>Kurzbeschreibung: </strong>Dr Suzuki devised the graduation level system to reward children for a job well done. The teacher decides if a child is ready to graduate at a particular level, and then works together with child and parent to produce a tape that can be presented to Dr Suzuki for his comments&#8230;</p>
<dl><span style="color: #0000ff;"><strong><strong>Dateiautor:</strong> </strong></span>Cathy Shepheard <strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>englisch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 3   Seiten, 16 Kb</dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download        Nr. 24:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Übeplan_1.de_.pdf">Übeplan (Schritt für Schritt, Band 1A und 1B)</a></h2>
<p><strong><strong><span style="color: #0000ff;">Dateiautor</span>:</strong> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1  Seite, 142 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download         Nr. 25:</strong></span></h2>
<h2><span style="color: #008000;"><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Übeplan_1.en_.pdf">Practice Plan (Step by Step, vol. 1A and 1B)</a></span></h2>
<dl><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong><strong><span style="color: #008000;">englisch </span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">Dateigröße</span>:</strong> 1   Seiten, 98 Kb</dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download         Nr. 26:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Übeplan_2A.de_.pdf">Übeplan  (Schritt für Schritt, Band 2A)</a></h2>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin  Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1  Seite, 108 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download         Nr. 27:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Übeplan_2A.en_.pdf">Practice  Plan (Step by Step, vol. 2A)</a></h2>
<dl><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong><strong><span style="color: #008000;"><strong>englisch </strong></span></strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1   Seiten, 108 Kb</dl>
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<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download        Nr. 28:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Übeplan_2B.de_.pdf">Übeplan (Schritt für Schritt, Band 2B)</a></h2>
<p><strong><strong><span style="color: #0000ff;">Dateiautor</span>:</strong> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1  Seite, 142 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download         Nr. 29:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Übeplan_2B.en_.pdf"><span style="color: #008000;">Practice Plan (Step by Step, vol. 2B)</span></a></h2>
<dl><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong><strong><span style="color: #008000;">englisch </span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">Dateigröße</span>:</strong> 1   Seiten, 86 Kb</dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download         Nr. 30:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Übeplan_3A.de_.pdf">Übeplan  (Schritt für Schritt, Band 3A)</a></h2>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin  Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n):</span> </strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1  Seite, 86Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download         Nr. 31:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Übeplan_3A.en_.pdf">Practice  Plan (Step by Step, vol. 3A)</a></h2>
<dl><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong><strong><span style="color: #008000;"><strong>englisch </strong></span></strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1   Seiten, 80 Kb</dl>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download          Nr. 32:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Urkunde_3B.de_.pdf">URKUNDE (Schritt für Schritt, Band 3B)</a></h2>
<address><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Kurzbeschreibung:</strong></span></strong><br />
(Schülername)&#8230; <strong>hat alle technischen Basisübungen der Unterstufe (Heft 1-3) mit Erfolg abgeschlossen </strong>und darf nun zur Mittelstufe (Heft 4-7) übergehen.</p>
</address>
<address><strong>1. Ton- und Vibratoübungen</strong></address>
<address><strong>2.  Lagenübungen</strong></address>
<address><strong>3. Übungen für die linke Hand</strong></address>
<address><strong>4.  Bogenübungen</strong></address>
<address><strong>5. Doppelgriff- und Akkordübungen</strong></address>
<address><strong>6.  Paganini Motion</strong></address>
<p><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin  Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong>deutsch <span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1  Seite, 176 Kb</p>
<h2><span style="color: #008000;"><strong>Download          Nr. 33:</strong></span></h2>
<h2><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Urkunde_3B.en_.pdf">GRADUATION CERTIFICATE (Step by Step, vol. 3B)</a></h2>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong><strong>Kurzbeschreibung:</strong></strong></span><br />
<em>(Student&#8217;s Name)&#8230; <strong>has successfully completed all fundamental technical exercises for the elementary level </strong>(Books 1-3) and can now proceed to the intermediate level (Books 4-7).</em></p>
<address><strong>1. Tone and Vibrato exercises </strong></address>
<address><strong>2. Position Exercises </strong></address>
<address><strong>3. Exercises for the Left Hand </strong></address>
<address><strong>4. Bow Exercises </strong></address>
<address><strong>5. Double Stop and Chord Exercises </strong></address>
<address><strong>6. Paganini Motion</strong></address>
<dl><strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateiautor:</strong></span> </strong>Kerstin Wartberg<strong> <span style="color: #0000ff;">Sprache(n): </span></strong><strong><strong><span style="color: #008000;">englisch</span> </strong></strong><span style="color: #0000ff;"><strong>Dateigröße:</strong></span> 1   Seiten, 165 Kb</dl>
<dl> </dl>
<dl> </dl>
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<dl> </dl>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Hervorragende Ergebnisse bei Jugend musiziert</title>
		<link>http://www.germansuzuki.de/?p=1534</link>
		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=1534#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 04 May 2010 14:00:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[News]]></category>

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		<description><![CDATA[
 
 



Bei den diesjährigen Regional- und Landeswettbewerben haben zahlreiche Suzuki-Schüler gute Leistungen gezeigt. Alle Lehrer bereiteten ihre Schüler auf die Wettbewerbe vor, indem sie sowohl Musikstücke der Suzuki-Hefte als auch ergänzende Literatur und Technikstudien verwendeten.  

 Die  nachfolgenden Ergebnisse und kurzen Berichte sind uns von den  betreffenden Lehrern gemeldet worden.
Gewiss haben<br /><span class="excerpt_more"><a href="http://www.germansuzuki.de/?p=1534">[weiter...]</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/logo_JuMu1.jpg"><img class="size-full wp-image-1144 alignnone" title="logo_JuMu" src="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/logo_JuMu1.jpg" alt="" width="198" height="46" /></a></p>
<p><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/04/logo_JuMu1.jpg"></a><span style="color: #ffffff;"><strong> </strong></span></p>
<h3><span style="color: #000000;"><strong><span style="color: #ffffff;"> </span></strong></span></h3>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Bei den diesjährigen Regional- und Landeswettbewerben haben zahlreiche Suzuki-Schüler gute Leistungen gezeigt. </span>Alle Lehrer bereiteten ihre Schüler auf die Wettbewerbe vor, indem sie sowohl Musikstücke der Suzuki-Hefte als auch ergänzende Literatur und Technikstudien verwendeten. <span style="color: #000000;"> </span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/bewertung.png"><img class="size-full wp-image-1232 alignright" style="margin-left: 30px; margin-right: 0px; border: 1px solid black;" title="bewertung" src="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/bewertung.png" alt="" width="250" height="447" /></a></strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;"> </span>Die  nachfolgenden Ergebnisse und kurzen Berichte sind uns von den  betreffenden Lehrern gemeldet worden.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>G</strong><span style="color: #000000;"><strong>ewiss haben wir keine komplette Übersicht über die Teilnahme aller Suzuki-Schüler. Wir würden uns freuen, wenn Sie, liebe  Eltern und Lehrer, uns ihre Informationen weitergeben könnten. Am Ende des Artikels finden Sie ein leeres Textfeld, in das Sie uns Ihre Kommentare und Infos schreiben können. Vielen Dank!</strong></span></p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Sangit Boontje, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Berlin:</strong></span></p>
<p>Bei „Jugend musiziert“ 2010 haben drei meiner Schüler teilgenommen.</p>
<p>Die Ergebnisse waren:</p>
<p><strong>Vicky-Lou: </strong>24 Punkte in der Altersgruppe 1</p>
<p><strong>Cord: </strong>21 Punkte, Altersgruppe 2</p>
<p><strong>Mieu: </strong>23 Punkte im Regionalwettbewerb, <strong><span style="color: #008000;">22 Punkte im Landeswettbewerb</span></strong>,  Altersgruppe 2</p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Annelie Kopp, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Merzig:</strong></span></p>
<p>Hier die Ergebnisse meiner Schüler beim Wettbewerb „Jugend musiziert“ 2010:</p>
<p>Valentina Lamest, Altersgruppe IA, 24 Punkte</p>
<p>Lukas Ripplinger, Altersgruppe IB, 24 Punkte</p>
<p>Theresa Diedrich, Altersgruppe II, 24 Punkte im Regionalwettbewerb, <strong><span style="color: #008000;">20 Punkte im Landeswettbewerb</span></strong></p>
<p>Julie Kopp, Altersgruppe II, 24 Punkte im Regionalwettbewerb, <strong><span style="color: #008000;">21 Punkte im Landeswettbewerb.</span></strong></p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Carol Bez, Suzuki-Lehrerin für Violoncello aus Plochingen:</span></strong></p>
<p>Magnus Walter, 17. Jahre, Altersgruppe V, 21 Punkte, 1. Preis</p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Christine Lohrmann, Suzuki-Lehrerin für Violoncello aus Frankfurt:</strong></span></p>
<p>Jana Gerhardt 17 Jahre, Altersgruppe V, 22 Punkte, 1. Preis</p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Ulrike Volle, Suzuki-Lehrerin für Violoncello aus Winnenden:</strong></span></p>
<p>Schülerin: Emily Hoover, 20 Punkte, 2. Preis</p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Erika Umanez, Suzuki-Lehrerin für Violoncello aus Wolfhagen:</span></strong></p>
<p>Mit dem ersten Preis wurde Noémie Klages (neun Jahre) ausgezeichnet,</p>
<p>zweite Preise errangen Anton Scheit (12) und Natascha Raue (13), Johannes Bulle (15) und Theresa Lubitz (14).</p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Michaela Zirnbauer, Suzuki-Lehrerin für Violine und Viola aus Köln:</span></strong></p>
<p>Celina Nenniger,  6 Jahre, Altersgruppe 1A,  25 Punkte (Seitz, Violinkonzert G-Dur;  Becker, Gavotte; Takas, Sicilienne), aus Aachen</p>
<p>Celina spielte im Abschlusskonzert.</p>
<p>Mirella Schneider, 7 Jahre, Altersgruppe 1A, 24 Punkte (Gossec, Paganini, Schumann, Baklanova Romanze), aus Köln</p>
<p>Auch Mirella spielte im Abschlusskonzert.</p>
<p>Louisa Ullrich, 9 Jahre, Altersgruppe 1B,  25 Punkte (Vivaldi, Presto aus dem Violinkonzert a-Moll; Mollenhauer, Boy Paganini; Takas, Sicilienne), aus Rösrath</p>
<p>Louisa spielte im Abschlusskonzert.</p>
<p>Mareike Fuertig, 9 Jahre, Altersgruppe 1B,  24 Punkte (Seitz, Violinkonzert G-Dur; Takas, Praeludium und Gavotte; Takas, Bauerntanz),  aus Köln</p>
<p>Lea Kriele, 9 Jahre, Altersgruppe 1B,  25 Punkte (Veracini, Gigue; Bohm, Perpetual Motion; Vivaldi, a-Moll, Largo), aus Köln</p>
<p>Alexander Pick, 11 Jahre, Altersgruppe 2, 23 Punkte mit Weiterleitung (Seitz, Violinkonzert D-Dur, Allegretto; Bartok, Abend auf dem Lande; Haendel, Sonata E-Dur, Allegro), Teilnehmer am Abschlusskonzert in Trier.  <strong><span style="color: #008000;">Landeswettbewerb Rheinland Pfalz in Mainz:  19 Punkte, 3. Preis</span></strong></p>
<p>Mena Mesenhoeller, 11 Jahre, Altersgruppe 2, <strong><span style="color: #008000;">25 Punkte mit Weiterleitung zum Landeswettbewerb </span></strong>(Viola: Rachmaninov, Spinning Wheel; Bach, Courante G-Dur; Rebecca Clarke, Thema aus „Praeludium on Tallis“), aus Köln, Teilnehmer am Abschlusskonzert.<strong><span style="color: #008000;"> </span></strong></p>
<p><strong>Landeswettbewerb NRW in Essen:  24 Punkte.</strong></p>
<p>Lucia Gatzweiler, 12 Jahre, Altersgruppe 3, <strong><span style="color: #008000;">23 Punkte <strong>mit  Weiterleitung zum Landeswettbewerb</strong></span></strong> (Vivaldi, Largo aus dem Violinkonzert g-Moll; Potstock, Souvenir de Sarasate; Komarovsky, Allegro Moderato aus dem Violinkonzert g-Moll), aus Köln.<strong><span style="color: #008000;"> </span></strong></p>
<p><strong>Landeswettbewerb NRW in Essen:  20 Punkte, 3. Preis</strong></p>
<p>Michael Pick, 13 Jahre, Altersgruppe 3, 22 Punkte, erster Preis ohne Weiterleitung (Bach, Courante G Dur; Rachmaninov, Spinning Wheel; Hermann Ritter, Praeludium und Gavotte; Rebecca Clarke; Praeludium),  aus Trier</p>
<p>Miranda Zirnbauer, 19 Jahre, Altersgruppe 6, <strong><span style="color: #008000;">25 Punkte </span></strong><strong><strong><span style="color: #008000;">mit  Weiterleitung zum Landeswettbewerb</span></strong> </strong>(Mozart, 1. Satz aus dem Violinkonzert A-Dur, Bach, 1. Satz aus der Solosonate g-Moll, Glasunov, 1. Satz aus dem Violinkonzert) aus Köln</p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Landeswettbewerb NRW, Essen, 22 Punkte, 2.Preis (Mozart, Bach, Glazunov, 3. Satz)</span></strong></p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Einhard Lauffer-Königer, Suzuki-Lehrer für Violine aus Neumarkt (Oberpfalz):</span></strong></p>
<p>Die neunjährige Schülerin der Sing- und Musikschule der Stadt Neumarkt, Miriam Frind, belegte beim Wettbewerb &#8220;Jugend musiziert&#8221; in ihrer Altersgruppe den 1. Platz im Fach Violine.</p>
<p>Der Wettbewerb für den Bereich Oberpfalz fand in Regensburg statt.</p>
<p>Miriam Frind begann ihren Unterricht bei Einhard Lauffer-Königer, Lehrer der Sing- und Musikschule, mit vier Jahren im Fach „Geigenlernen nach Gehör“ (<em>Suzuki-Methode</em>).</p>
<p>Herr Lauffer-Königer schreibt:</p>
<p>„Miriam begann bei mir mit 4 1/2 Jahren und hat sich musikalisch sehr gut entwickelt. Zum Zeitpunkt des Wettbewerbs war sie gerade noch acht Jahre alt. Sie spielte Seitz Nr.2 G-Dur, das dritte Stück aus Suzuki Heft 4. Außerdem Wohlfahrt Nr.33 (alles dritte Lage). Sie errang einen ersten Preis. Die Prüfer äußerten sich ausschließlich positiv über Spieltechnik und Musikalität.“</p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Annette Wiesen, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Detmold:</span></strong></p>
<p>Beim 47.Regionalwettbewerb „Jugend musiziert“ 2010 in der Kategorie Solowertung Violine in den Kreisen Höxter, Lippe und Paderborn sowie der Stadt Paderborn haben drei meiner Schüler mit folgendem Ergebnis teilgenommen:</p>
<p>Altersgruppe II</p>
<p>Boris Golubkov,  22 Punkte, 1.Preis</p>
<p>Lena-Josefine Renusch,  18 Punkte 2.Preis</p>
<p>Altersgruppe III</p>
<p>Tabea Helweg,    16 Punkte 3.Preis</p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Almut Hesse, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Braunschweig:</strong></span></p>
<p>Camille Jaeger, Altersgruppe 4, 24 Punkte (1. Preis) +<strong><span style="color: #008000;"> Weiterleitung zum Landeswettbewerb (18 Punkte)</span></strong></p>
<p>Farnziska Bujara, Altersgruppe 4, 23 Punkte (1. Preis) + <strong><span style="color: #008000;">Weiterleitung zum Landeswettbewerb </span></strong>(Franziska war in London mit der Klasse und nahm nicht am Landeswettbewerb teil.)</p>
<p>Ruth Elisabeth Müller, Altersgruppe 2, 25 Punkte (1. Preis) + <strong><span style="color: #008000;">Weiterleitung zum Landeswettbewerb (24 Punkte)</span></strong></p>
<p>Nils Trost, Altersgruppe 2, Altersgruppe 24 Punkte (1. Preis) + <strong><span style="color: #008000;">Weiterleitung zum Landeswettbewerb (19 Punkte)</span></strong></p>
<p>Anneke Aden, Altersgruppe 1B, 23 Punkte  (1. Preis)</p>
<p>*****<span style="color: #0000ff;">********************</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Anke Oppelcz<strong>, <strong>Suzuki-Lehrerin </strong> für Violine  aus Hof:</strong></strong></span></p>
<p>Jonah Petrahn                                     (Altersgruppe 1 A),             1. Preis,                     24 Punkte <em>(zu jung für eine Weiterleitung zum LW)</em></p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Harriet  Schicketanz<strong>, <strong>Suzuki-Lehrerin </strong> für Violine  aus Hof:</strong></strong></span></p>
<p>Carolin Schwedler (Altersgruppe 1 A),             1. Preis,                    22 Punkte</p>
<p>Janina Wolfrum (Altersgruppe 1 A),             1. Preis,                    22 Punkte</p>
<p>Paul Schönberger (Altersgruppe 1 B),            1. Preis,                    22 Punkte</p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Annette Seyfried, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Mainz:</strong></span></p>
<p>Ich hatte 10 Teilnehmer auf Regionalebene in den Altersgruppen Ia -IV. Alle haben einen 1. Preis erreicht.</p>
<p>(4 x 25 Punkte, 2 x 24 Punkte, 2 x 23 Punkte und 2 x 22 Punkte). Bei den<strong><span style="color: #008000;"> 6 Teilnehmern auf Landesebene gab es zwei 1. Preise </span></strong>(Altgr. III und IV)<strong><span style="color: #ff0000;"> mit Weiterleitung zum Bundeswettbewerb</span></strong>, alle anderen haben einen 2. Preis.</p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Susanna Obando, Suzuki-Lehrerin für Violine und Viola aus Bamberg:</span></strong></p>
<p><strong>Violine</strong></p>
<p>Emma Villmann 1B,  24 Punkte (1. Preis)</p>
<p><strong>Viola</strong></p>
<p>Helena Baumann 1A,  24 Punkte (1. Preis)</p>
<p>Sonja Rottmann 1B,  22 Punkte (1. Preis)</p>
<p>Johanna Villmann II,  22 Punkte (1. Preis)</p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Tine Madsen, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Baienfurt:</span></strong></p>
<p>Dieses Jahr nahmen zwei meiner Schülerinnen  am Wettbewerb „Jugend Musiziert“ teil.</p>
<p>Alina Hutsch in der Altersgruppe 1a hat einen 1. Preis mit 22 Punkten bekommen und Sara Hess in der Altersgruppe II einen 2. Preis mit 20 Punkten.</p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Katalin Szigeti, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Ingelheim:</strong></span></p>
<p><strong>Regionalwettbewerb</strong></p>
<p>Altersgruppe I. B</p>
<p>Pauline Richter, 9 Jahre alt, <strong>25 Punkte, 1. Preis</strong></p>
<p>Barbara Reißer, 9 Jahre alt, 23 Punkte, 1. Preis</p>
<p>Nora Hillebrand,  9 Jahre alt, 23 Punkte, 1. Preis</p>
<p>Philipp Wächter, 11 Jahre alt, 23 Punkte, <strong><span style="color: #008000;">1. Preis mit Weiterleitung zum Landeswettbewerb</span></strong></p>
<p>Lisa Marie Ysermann, 23 Punkte,<strong><span style="color: #008000;"> 1. Preis mit Weiterleitung zum Landeswettbewerb</span></strong></p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Barbara Rehklau, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Leer (Ostfriesland):</span></strong></p>
<p>Hier die Ergebnisse meiner 5  Schüler, die  am Regionalwettbewerb Niedersachsen teilgenommen haben:</p>
<p><strong>Altersgruppe 1 A</strong></p>
<p>Christin Weiss, 1. Preis (23 Punkte)</p>
<p>Elena Meyer, 1. Preis (23 Punkte)</p>
<p><strong>Altersgruppe 1B:</strong></p>
<p>Anne Röttmann, 2. Preis (19 Punkte)</p>
<p>Ina Fokken, 3. Preis (16 Punkte)</p>
<p>Birte Diekhoff, 3. Preis (16 Punkte)</p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong><strong>Ludmilla Chramkova, Suzuki-Lehrerin für Violine aus Moers:</strong></strong></span></p>
<p><span style="color: #000000;">Toni-Gölle, Mühlheim an der Ruhr nahm als<strong><span style="color: #0000ff;"> Pianist (Klavierbegleiter) </span></strong><span style="color: #0000ff;"><span style="color: #ffffff;"><span style="color: #000000;">und</span></span></span><strong><span style="color: #0000ff;"><span style="color: #ffffff;"> </span>als Geiger </span></strong>teil.</span></p>
<p>Regionalwettbewerb: 25 Punkte, 1. Preis für Klavierbegleitung</p>
<p>Regionalwettbewerb: 25 Punkte, 1. Preis für Geige</p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Landeswettbewerb: 24 Punkte, 1. Preis</span></strong><span style="color: #ff0000;"><strong> </strong></span></p>
<p><strong>mit Weiterleitung zum Bundeswettbewerb</strong></p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong><strong>Sabine Günther-Richter, Suzuki-Lehrerin für Cello aus Moers:</strong></strong></span></p>
<p><span style="color: #008000;"><strong>Landeswettbewerb NRW:</strong></span><br />
Schüler: Malte Haßelberg, Klavierkammermusik, Altersgruppe 2<br />
<strong><span style="color: #008000;">25 Punkte, 1. Preis</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Landeswettbewerb NRW:</span></strong><br />
Schüler: Malte Haßelberg, Violoncello solo, Altersgruppe 2<br />
<strong><span style="color: #008000;">23 Punkte, 1. Preis</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Landeswettbewerb NRW:</span></strong><br />
Schüler: Nicklas Erpenbach, Violoncello solo, Altersgruppe 2<br />
20 Punkte, 2. Preis</p>
<p>Regionalwettbewerb Mönchengladbach/Viersen:<br />
Schülerin: Julia Richter, Violoncello solo, Altersgruppe 3<br />
22 Punkte, 1. Preis</p>
<p>Regionalwettbewerb Mönchengladbach/Viersen:<br />
Schülerin: Franziscus Brux, Violoncello solo, Altersgruppe 2<br />
21 Punkte, 1. Preis</p>
<p>Regionalwettbewerb Mönchengladbach/Viersen:<br />
Schülerin : Rahel Brux, Violoncello solo, Altersgruppe 2,<br />
20 Punkte, 2. Preis</p>
<p>*************************</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Katharina Ullrich</strong></span><strong><span style="color: #0000ff;"><span style="color: #0000ff;">, </span>Suzuki-Lehrerin für Cello aus Montabaur:</span></strong></p>
<p>schickte 6 Schüler zum Wettbewerb.</p>
<p>Siegen (2 Schüler): Altersgruppe 2, 1. Preis, <strong><span style="color: #008000;">23 Punkte mit Weiterleitung zum Landeswettbewerb</span></strong><br />
Dort erhielt ihr Schüler 19 Punkte.</p>
<p>Altersgruppe 2, 1. Preis, 22 Punkte</p>
<p>Düsseldorf (1 Schüler): Altersgruppe 3,  1. Preis, 22 Punkte<br />
Mülheim/Ruhr (1 Schüler): Altersgruppe 3, 1. Preis,  22 Punkte<br />
RheinBergKreis (2 Schüler): Altersgruppe Ib, 2. Preis, 20 Punkte</p>
<p>Altersgruppe 5, 2. Preis, 20 Punkte</p>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Satoko und Yoko Hoshino, <strong>Suzuki-Lehrerinnen </strong> für Violine aus Berlin:</span></strong></p>
<div>
<div><strong>Satoko Hoshino</strong></div>
<div>3 Schüler der Altersgruppe 1a erhielten einen 1.Preis,  <span style="color: #000000;"><strong>2 davon mit 25 Punkten.</strong></span></div>
</div>
<div><strong>Yoko Hoshino</strong></div>
<div>sendete 5  Schüler:</div>
<div>1 Schüler für Altersgruppe 1a erhielt einen 1. Preis</div>
<div>3 Schüler für Altersgruppe 1b erhielten einen 1. Preis</div>
<div>1 Schüler für Altersgruppe 2 erhielt einen 1. Preis beim  Regional-Wettbewerb, dann <strong><span style="color: #008000;">2. Preis beim Landes-Wettbewerb</span></strong></div>
<p>*************************</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Veronika Kimiti, <strong>Suzuki-Lehrerin </strong> für Viola und Violine aus Ingolstadt:</span></strong></p>
<p>Teresa Bottenschein:  <strong><span style="color: #ff0000;">Weiterleitung zum Bundeswettbewerb </span></strong> (seit einem  halben Jahr bei Prof. Olga Woitowa, München),  Altersgruppe III</p>
<p>Ann  &#8211; Charlotte Dietz: 1. Preis,  24 Punkte, Altersgruppe  1-b</p>
<p>Julia Kellerer: 1. Preis, 23 Punkte, Altersgruppe II</p>
<p>Peter Müller: 1 . Preis, 21 Punkte,  Altersgruppe 1-b</p>
<p>Maria Streck (Viola): 1. Preis,  23 Punkte, Altersgruppe III</p>
<p><span style="color: #000000;"><strong> </strong></span></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong> </strong></span></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong> </strong></span></p>
<p><strong> </strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Vorspiel-Training</title>
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		<pubDate>Tue, 04 May 2010 11:04:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Neue Veröffentlichungen]]></category>

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		<description><![CDATA[Erhältlich ab August 2010
Neuerscheinung bei Edition Peters
für Suzuki-Schüler ab Heft 4
Die Reihe VORSPIEL-TRAINING umfaßt insgesamt drei Repertoirehefte. Zu  jedem Heft gehören zwei CDs. Diese Sammlung kann sowohl im  traditionellen Violinunterricht als auch im Suzuki-Bereich für Schüler  der Bände 4-7 verwendet werden. Ebenso ist sie für Wiedereinsteiger,  aber auch für Autodidakten geeignet.

DIE<br /><span class="excerpt_more"><a href="http://www.germansuzuki.de/?p=1485">[weiter...]</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #993300;">Erhältlich ab August 2010</span></h2>
<h2>Neuerscheinung bei Edition Peters</h2>
<h2>für Suzuki-Schüler ab Heft 4</h2>
<p style="text-align: justify;">Die Reihe <strong>VORSPIEL-TRAINING </strong>umfaßt insgesamt drei Repertoirehefte.<strong> Zu  jedem Heft gehören zwei CDs.</strong> Diese Sammlung kann sowohl im  traditionellen Violinunterricht als auch im Suzuki-Bereich für Schüler  der Bände 4-7 verwendet werden. Ebenso ist sie für Wiedereinsteiger,  aber auch für Autodidakten geeignet.</p>
<h3><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Vorspiel-Training1.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1471" style="margin-left: 0px; margin-right: 30px; border: 1px solid black;" title="Unbenannt-1" src="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Vorspiel-Training1.jpg" alt="" width="329" height="428" /></a></h3>
<h3>DIE BESONDERHEITEN</h3>
<ul>
<li>Die vorliegende Reihe ist weltweit die einzige nach dem „Drei-Tempi-Übungsprinzip“ arbeitende progressive Violinliteratursammlung.</li>
</ul>
<ul>
<li>Das Repertoire enthält Vortragsstücke aus der Suzuki Violinschule, Band 4-7 sowie zahlreiche Zusatzstücke. Das Spektrum reicht von barocken Solokonzerten bis hin zu fetzigen Fiddle-Stücken und besteht aus Literatur für eine, zwei und drei Violinen, überwiegend mit Klavierbegleitung.</li>
</ul>
<ul>
<li>Zu den meisten Vortragsstücken gehören zahlreiche systematische Vorübungen, die durch Übetipps ergänzt werden. • Theoretische Erklärungen werden durch zahlreiche Fotos mit technischen Details verdeutlicht.</li>
</ul>
<ul>
<li>Die CDs enthalten Vortragsstücke mit und ohne Violinstimme sowie wichtige Vorbereitungsübungen in unterschiedlichen Tempi. Eigens für diese CDs hat David Andruss phantasievolle und lebendige Klavierbegleitungen komponiert. So werden selbst kurze technische Übungen zu einem anregenden musikalischen Erlebnis.</li>
</ul>
<ul>
<li>Die vorliegende Ausgabe ist für Suzuki-Schüler des 4. Bandes geeignet.</li>
</ul>
<p><span style="color: #ffffff;">1</span></p>
<h4>INHALT der CD 1A</h4>
<p>Stimmtöne</p>
<p><strong>Konzert Nr. 2 in G-Dur, op. 13, 3. Satz, <em>Friedrich Seitz</em></strong><br />
<em>Im langsamen, mittleren Übetempo und im Vorspieltempo</em></p>
<p>Irisches Fiddlestück für drei Geigen, Irische Volksweise (Arrangement Kerstin Wartberg)</p>
<p><strong>Konzert Nr. 5 in D-Dur, op. 22, 1. Satz, </strong><strong><em>Friedrich Seitz</em></strong><br />
<em>Im langsamen, mittleren Übetempo und im Vorspieltempo</em><br />
Vorübungen 1-3</p>
<p>Western Fiddler für drei Geigen, Amerikanische Volksweise (Arrangement Kerstin Wartberg)</p>
<p><strong>Konzert Nr. 5 in D-Dur, op. 22, 3. Satz, </strong><strong><em>Friedrich Seitz</em></strong><br />
<em>Im langsamen, mittleren Übetempo und im Vorspieltempo</em><br />
Doppelgriff-Vorübungen</p>
<p>Wiegenlied, <em>Franz Schubert</em><br />
Abendsegen,<em> Engelbert Humperdinck</em></p>
<p><em><span style="color: #ffffff;">1</span><br />
</em></p>
<h4>INHALT der CD 1B</h4>
<p><strong>Violinkonzert in a-Moll, op. 3, Nr. 6, 1. Satz, <em>Antonio Vivaldi</em><br />
</strong><em>Im langsamen, mittleren Übetempo und im Vorspieltempo</em><br />
Vorübungen 1+2</p>
<p>Saitenwechsel-Etüde im Stile von Antonio Vivaldi, <em>Kerstin Wartberg</em></p>
<p><strong>Violinkonzert in a-Moll, op. 3, Nr. 6, 3. Satz, </strong><strong><em>Antonio Vivaldi</em></strong><br />
<em>Im langsamen, mittleren Übetempo und im Vorspieltempo</em><br />
Vorübung</p>
<p>Drei kurze Dreiklangs-Etüden, <em>Kerstin Wartberg</em></p>
<p><strong>Konzert für 2 Violinen in d-Moll, BWV 1043, 1. Satz, Vl. 2, <em>Johann Sebastian Bach</em></strong><br />
<em>Im langsamen Übetempo und im Vorspieltempo</em></p>
<p><strong>Perpetuum Mobile – aus „Kleine Suite“, op. 6, Presto, <em>Karl Boehm</em></strong><br />
<em>Im langsamen </em><em>Übetempo </em><em>und im Vorspieltempo</em></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Concert Time (CD)</title>
		<link>http://www.germansuzuki.de/?p=1418</link>
		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=1418#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 May 2010 13:28:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Neue Veröffentlichungen]]></category>

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		<description><![CDATA[Ideal für die Repertoirewiederholung
und kleine Hauskonzerte



Inhalt der CD:
Alle Hauptstücke aus den vier Bänden 1A –2B
der Violinschule Schritt für Schritt
im Vorspieltempo
(nur Klavierbegleitung)


Klavier: David Andruss

 
Stimmtöne
Menuett, L. Boccherini
Menuett, L. van Beethoven
Gavotte, J.B. Lully
Ungarisches Lied, Folk Song &#8211; Volkslied
Gavotte aus „Mignon“, A. Thomas
Thema aus „Hexentanz“, N. Paganini
Fröhlich woll’n wir Kinder sein, K. Wartberg
Die zwei Grenadiere, R. Schumann
Bourrée, G.F.<br /><span class="excerpt_more"><a href="http://www.germansuzuki.de/?p=1418">[weiter...]</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: left;"><em><strong>Ideal für die Repertoirewiederholung</strong></em></h2>
<h2 style="text-align: left;"><em><strong>und kleine Hauskonzerte</strong></em></h2>
<h4><strong><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/concert_time.homepage.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1389" style="margin-left: 0px; margin-right: 30px; border: 1px solid black;" title="concert_time.homepage" src="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/concert_time.homepage.jpg" alt="" width="222" height="221" /></a></strong></h4>
<h4><span style="color: #ffffff;"><strong><br />
</strong></span></h4>
<h4><strong>Inhalt der CD:</strong></h4>
<h5><strong><span id="more-1418"></span></strong><strong>Alle Hauptstücke </strong>aus den vier Bänden 1A –2B<strong><br />
der Violinschule<em> Schritt für Schrit</em>t<br />
im Vorspieltempo<br />
(nur Klavierbegleitung)</strong></h5>
<p><strong><!--more--><br />
</strong></p>
<h5><strong>Klavier: David Andruss</strong></h5>
<h5><strong><!--more--><!--more--><!--more--></strong></h5>
<address> </address>
<address><span style="color: #000000;">Stimmtöne</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Menuett, L. Boccherini</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Menuett, L. van Beethoven</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Gavotte, J.B. Lully</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Ungarisches Lied, Folk Song &#8211; Volkslied</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Gavotte aus „Mignon“, A. Thomas</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Thema aus „Hexentanz“, N. Paganini</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Fröhlich woll’n wir Kinder sein, K. Wartberg</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Die zwei Grenadiere, R. Schumann</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Bourrée, G.F. Händel</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Walzer, J. Brahms</span></address>
<address><span style="color: #000000;">Lang, lang ist’s her, T.H. Bayly</span></address>
<address>Jägerchor, C.M. v. Weber</address>
<address>Das Lied vom Eichhörnchen, K. Wartberg</address>
<address>Musette, J.S. Bach</address>
<address>Chorus from „Judas Maccabaeus“, G.F. Händel</address>
<address>Gavotte, F.J. Gossec</address>
<address>Der fröhliche Landmann, R. Schumann</address>
<address>Menuett 3, J.S. Bach</address>
<address>Menuett 2, J.S. Bach</address>
<address>Menuett 1, J.S. Bach</address>
<address>Etude/Das Ausflugslied, K. Wartberg</address>
<address>Andantino/Schmetterling, K. Wartberg</address>
<address>Allegretto/Das Bärenlied, K. Wartberg</address>
<address>Perpetual Motion/Zoolied, K. Wartberg</address>
<address>Allegro/Gewitterlied, K. Wartberg</address>
<address>Lang, lang ist’s her, T.H. Bayly</address>
<address>Alle Vögel sind schon da, Volkslied</address>
<address>Ihr Kinderlein kommet, Volkslied</address>
<address>Tante Rhody, Folk Song &#8211; Volkslied</address>
<address>Schnee und Wind, K. Wartberg</address>
<address>Fuchslied, Volkslied</address>
<address>Hänschen klein, Volkslied</address>
<address>Twinkle, Twinkle, Little Star – Leuchte, leuchte kleiner Stern, Volkslied</address>
<address> </address>
<p>Sie können diese CD in unserem <a href="http://shop.strato.de/epages/61477486.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61477486/Products/09"><em><strong>Onlineshop</strong></em></a> kaufen.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Suzuki-Lehrer in Mittelfranken gesucht!</title>
		<link>http://www.germansuzuki.de/?p=1289</link>
		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=1289#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 02 May 2010 19:14:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Stellenmarkt]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://s246345510.online.de/deutsch/?p=1289</guid>
		<description><![CDATA[
Die Priv. Musikschule „Music Academy König“
mit Musikfachgeschäft „Music Academy Shop“ in
90579 Langenzenn
sucht ab September 2010  eine(n) Suzuki-Lehrer/in.

Seit September 2009 bieten wir folgendes Unterrichtsangebot an:
Suzuki für Kinder ab 4 Jahren
Unser Suzuki-Geigenlehrer Sergej Simkin benötigt dringend Unterstützung. Bitte melden Sie sich bei uns, wenn Sie ein ausgebildeter Suzuki-Geigenlehrer sind und Interesse haben.
Mit den besten Grüßen aus Langenzenn<br /><span class="excerpt_more"><a href="http://www.germansuzuki.de/?p=1289">[weiter...]</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<h2 style="text-align: center;">Die Priv. Musikschule „Music Academy König“</h2>
<p style="text-align: center;">mit Musikfachgeschäft „Music Academy Shop“ in</p>
<h3 style="text-align: center;">90579 Langenzenn</h3>
<p style="text-align: center;">sucht ab September 2010  eine(n) Suzuki-Lehrer/in.</p>
</blockquote>
<p style="text-align: center;">Seit September 2009 bieten wir folgendes Unterrichtsangebot an:</p>
<h4 style="text-align: center;">Suzuki für Kinder ab 4 Jahren</h4>
<p style="text-align: center;">Unser Suzuki-Geigenlehrer<em> Sergej Simkin </em>benötigt dringend Unterstützung. Bitte melden Sie sich bei uns, wenn Sie ein ausgebildeter Suzuki-Geigenlehrer sind und Interesse haben.</p>
<p style="text-align: center;">Mit den besten Grüßen aus Langenzenn in Mittelfranken!</p>
<p style="text-align: center;">Petra Thomas-König</p>
<p style="text-align: center;">Internetadresse: www.music-academy-koenig.de</p>
<p style="text-align: center;">Email: petra@music-academy-koenig.de<br />
<em>oder</em><br />
info@music-academy-koenig.de</p>
<p style="text-align: center;"><strong> </strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Weiterbildungskurs für Suzuki-Lehrer am 20./21. November 2010</title>
		<link>http://www.germansuzuki.de/?p=1124</link>
		<comments>http://www.germansuzuki.de/?p=1124#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 02 May 2010 08:57:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kerstin wartberg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Veranstaltungen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://s246345510.online.de/deutsch/?p=1124</guid>
		<description><![CDATA[Einladung
zur Nationalen Lehrerkonferenz für Suzuki-Lehrer in den Fächern
Violine, Viola, Cello, Flöte und Klavier

Termine:
19./20. November 2010:  Intensivkurs Heft 5 (Violine)
Beginn: Freitag, den 19.11.2010 um 14:30 Uhr
Ende: Samstag, den  20.11.2010 um 12:00 Uhr
20./21. November 2010: Lehrerkonferenz  (Violine/Viola/Cello/Klavier/Flöte)
Beginn: Samstag, den 20.11.2010 um 14:30 Uhr
Ende: Sonntag, den  21.11.2010 um 15:30 Uhr
21./22. November 2010: Intensivkurs Heft 2<br /><span class="excerpt_more"><a href="http://www.germansuzuki.de/?p=1124">[weiter...]</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #0000ff;">Einladung</span></h2>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #0000ff;"><strong>zur Nationalen Lehrerkonferenz für Suzuki-Lehrer in den Fächern<br />
Violine, Viola, Cello, Flöte und Klavier</strong></span></p>
<p><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Exchange3.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-1136" style="border: 1px solid black;" title="Exchange3" src="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Exchange3.jpg" alt="" width="356" height="219" /></a></p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Termine:</strong></span></p>
<p><strong>19./20. November 2010:  Intensivkurs Heft 5 (Violine)</strong><br />
Beginn: Freitag, den 19.11.2010 um 14:30 Uhr<br />
Ende: Samstag, den  20.11.2010 um 12:00 Uhr</p>
<p><strong>20./21.</strong><strong> November 2010: </strong><strong>Lehrerkonferenz  (Violine/Viola/Cello/Klavier/Flöte)</strong><br />
Beginn: Samstag, den 20.11.2010 um 14:30 Uhr<br />
Ende: Sonntag, den  21.11.2010 um 15:30 Uhr</p>
<p><strong>21./22.</strong><strong> November 2010: </strong><strong>Intensivkurs Heft 2 (Violine)</strong><br />
Beginn: Sonntag, den 21.11.2010 um 17:30 Uhr<br />
Ende: Sonntag, den  22.11.2010 um 12:00 Uhr</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Tagungsort:</strong></span></p>
<p>Akademie Remscheid für musische Bildung und Medienerziehung<br />
42857 Remscheid (NRW)</p>
<p><a href="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Exchange1.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1161" style="margin-left: 0px; margin-right: 20px; border: 1px solid black;" title="Exchange1" src="http://s246345510.online.de/deutsch/wp-content/uploads/2010/05/Exchange1.jpg" alt="" width="218" height="161" /></a></p>
<p><span style="color: #ffffff;">1</span></p>
<p>♦ Austausch- und Ideenbörse<br />
♦ Referate<br />
♦ Instrumentalkurse/Ensemblearbeit<br />
♦ Gesprächskreise</p>
<p><span style="color: #ffffff;">1</span></p>
<p><span style="color: #ffffff;">1</span></p>
<p>Auf der Konferenz haben Sie außerdem die Gelegenheit, sowohl Ihre  Kollegen auf fachlicher und menschlicher Ebene besser kennenzulernen als auch ihre persönliche Umsetzung der Suzuki-Arbeit.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Kurs – Gebühr:</span></strong></p>
<p>19./20. November 2010:  Intensivkurs Heft 5 (Violine)<strong> EURO 40,-  (inkl. Kursmaterialien)</strong></p>
<p>20./21. November 2010: Lehrerkonferenz <strong> EURO 90,-  (inkl. Kursmaterialien)</strong></p>
<p>21./22. November 2010: Intensivkurs Heft 2 (Violine) <strong> EURO 40,- (inkl. Kursmaterialien)</strong></p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Kursleitung: </strong></span>Kerstin Wartberg</p>
<p>Die Kursanmeldung ist bereits jetzt schon möglich. Wir empfehlen eine baldige Anmeldung, um sicher ein<br />
Zimmer und Verpflegung in der Akademie Remscheid zu erhalten.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Information:</span></strong></p>
<p>Deutsche Suzuki  					Gesellschaft e.V.<br />
Kerstin Wartberg, Ankerstraße 34, 53757 Sankt Augustin<br />
Tel: 0049 (0)2241 28946 Fax: 0049 (0)2241 202461<br />
<a href="mailto:Suzuki.wartberg@t-online.de"> suzuki.wartberg@t-online.de</a></p>
<h4><span style="color: #800000;"><a href="http://www.germansuzuki.de/wp-content/uploads/2010/05/anmeldung_deutsch11.10.pdf"><strong>Anmeldeformular herunterladen</strong></a></span></h4>
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		</item>
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